報告人  電氣系  卜天宇

剛來到北京市工貿技師學院時，我對電氣專業一點都不了解，可能中學時理科比較不錯，又經過老師推薦，最終我選擇了電氣專業。剛開始接觸專業知識時，我并沒有體現出太多的興趣。但隨著知識的積累和年齡的增長，我慢慢喜歡上了這個專業，慢慢覺得在課堂上所學的知識和技能是非常有用的。因此，我一直本著“學以致用”的學習態度，認真學習�！翱梢詫W而不用，不可用而再學”是一直激勵我自己的一句名言。在平時的學習中，我也經常也看一些專業方面比較感興趣的書籍，自己做更深入的研究，如果有不懂的問題，多動腦筋去想一想，盡量自己解決學習上的困難，實在解決不了，再詢問老師，這也使我逐漸養成了勤學好問的好習慣。

在校期間，我多次參加了校內外組織的技能大賽，在2011年“阿爾斯通杯”技能大賽中獲得第三名；在2012年，參加了北京市技工院校光機電一體化技能大賽，經過歷時4個多月的艱苦訓練和培訓，最終獲得了第一名的好成績，沒有辜負老師的期望和自己的努力付出。因為我知道學習如同逆水行舟，不進則退，只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，才能取得理想的成績，才能創造自己美好的未來。

在工作方面，我在班中一直擔任團支部書記一職。面對這份沉甸甸的信任，我從思想、學習和生活上格外的嚴格要求自己。在平時的學習生活中，我主動幫助身邊有困難的同學，并同他們一起形成了良好的班級學習氛圍和團結奮進的精神。在我的帶領下，我們團支部積極響應學院團委號召，參加校內、校外組織的各項主題活動，如雷鋒公益活動、主題黑板報、主題征文比賽、校園文化節等。我還帶領支部團員積極參與學校的志愿服務活動，如五一校園招生開放日志愿者服務、第42屆世界技能大賽選拔賽志愿者服務等。同時，作為學生會干部，我認真落實學生會工作計劃，設計和組織開展了多項學生喜聞樂見的活動。雖然因此放棄了許多休息時間，但在組織活動的過程中，自己的組織、溝通方能力都得到了很大的提高，受到了老師和同學們的好評。在分院開展的彎腰行動倡議活動中，我認真履行倡議要求，發揮自己的力量，感染和帶動身邊的同學，努力在彎腰行動中傳遞正能量。

由于各方面方面表現突出，我獲得了北京市政府獎學金。但是，獲得政府獎學金并不意味著就達到了目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進道路上的一種鼓勵。我們應正確看待獎勵和榮譽，不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習如同逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學也不要放棄，要向著自己的人生目標努力，用知識鑄就未來，用技能成就人生！

我相信“上帝關上一扇門，就會給你打開一扇窗”，我堅持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”。困難并不可怕，只要勵精圖治，這種“困難”就會變成無限的動力。在這幾年的技校生活中，我學會了勇敢地去面對困難、克服困難，也時時刻刻提醒自己要努力學習技能，爭做高技能人才，將來能夠回報父母、學校和社會的培養。我希望這份“感恩勵志”之心,也能夠傳遞到學弟學妹當中去。

人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。從青春期的叛逆到逐漸走向成熟，從思想上的狹隘到有了自己的理想和追求，并且逐漸學會以平常之心處事。這種思想、學習和經驗的積累，讓我懂得了即使未來的道路是艱辛的，我也不會退縮，我已經做好了迎接挑戰的準備。同學們，讓我們一起攜手努力拼搏，創造屬于自己的人生價值吧！